走进新课改

“抓住机遇，深化课改，优化队伍，实现学校又好又快发展。”这是三湘名校安化二中的办学宗旨，2007年湖南省实施新课改，2007级的高一师生成为首届幸运者，对此，萸江文学小记者对2007级高一师生进行了关于新课改的专访，以下便是师生们对新课改精辟、独到的见解。

一、校长眼中的新课改

安化二中李丰年副校长谈新课改（以下简称记，校长简称李）

记：校长您好！，请问您对新课改有什么看法呢？

李：总的来说新课改，就是理念的改变，改变了以往的传统教学方式。不再是只注重分数，只注重高考，而是把目的转向学生学到了些什么，注重对学生实际能力的培养，克服“高分低能”这一现象。

记：嗯，那么相对以往的教育方式以及教育制度，新课改又有什么不同之处吗？

李：其实新课改的改革，主要是把“授之又鱼”改为“授之以渔”，把教学的重点放在老师进行提示、启示、引导，而不代表我个人的教育目的是以我们教的每个学生在地球的任何一处地方都能生存下去，而不是单一的高分。

记：的确，新课改是多方面的改革，您怎样认为，在这次改革中，适应着与不适应着。
校：我觉得只要你自己认为自己不适应着，那么你就不必担心，因为你的内心深处始终在思考这个问题，因为你还是想把自己变优秀，转变自己的被动形式的，而那些本来不适应者，却还不知道自己的形势的人，才是最可怕的，所以，不适应的同学不必担心，只要掌握好老师传授的知识，就能够慢适应，学习是一个过程，需要同学们逐步的去适应，自己进一步去完善。

记：嗯，好的，谢谢李校长能抽出您宝贵的时间和我们谈了这么多。

李：不客气！

二、老师眼中的新课程

（1）2007届高一年级组办公室干事周章玉老师采访实录。

记：周老师，您能谈谈您对现阶段新课改的看法吗？

周：现阶段的新课改正处在发动阶段，毕竟还只是个起步，老师们还在采取措施，在尽量的改变以往的教学思想，以及学生死记硬背的理念，但现在存在一个问题，就是学生们受传统的教学的影响很大，还不习惯创新，而且很多学生上课不怎么主动，但在自习课上却很“热境”的讲小话，如果学生们能够把讲小话的热情都投入到学习中去，那么会受到意想不到的效果，总的来说，实行新课改是势在必行的，是一种趋势，不过我认为新课改必须有一个逐步完善的过程。

记：您认为07级的学生对新课改的感觉如何？

周：我认为学生本身来说应该是很欢迎的，即使学生们还未成年，但是他们的思想活跃开放，希望老师带动他们学习知识，学生们也一定很喜欢年轻的，阳光的，幽默的老师，对吧！

记：对，不错？谢谢周老师谈谈这些看法。

周：微笑，点头。

高一语文备课组长周移安老师采访实录。

记：您作为高一语文科的备课组长，您又是怎样看待新课改呢？

周：新课改是肯定要的，但要根据我国教育体制和学生的实际情况，以前的教育模式在大家心中根深蒂固，新课改想要人们从过去的观念转变，融入西方观念，以致有些同学感到无可适从，这是正常的，也是无法避免的，因为还是一个摸索的过程。

记：嗯，好的，谢谢！

（3）高一英语备课组长龙莹老师采访实录。

记：龙老师，您认为新课改有什么必要性呢？

龙：我国现在经济发展迅速，与外国的交流、沟通的机会越来越多，新课改对于适用现实比较好，以前教材一般都只是在应付考试，新课改则有利于我国与外国的交流，了解外国的乡土风俗及先进的科学文化知识。

记：学英语对我们这一代很重要，您认为更好的让我们学好英语应该用怎样的态度去对待。

龙：首先，兴趣很重要，能不能学好英语学生的兴趣是关键，只有对英语有很浓厚的兴趣，学生才会有积极心，热衷这门科目。学习英语亦应该是被动的，要主动的去学习英语，要认为这是有必要的，是需要的去对待英语这门学科，要有目标，努力的去学习，现在大部分学生只是被迫的去学习，如果像我们每天需要吃饭一样去对待学习，那效果就完全一样了，所以只有学生真心的热爱学习，认为学习不是被迫的，才有利于学好英语，只有学生能在学习中长到快乐，用积极的态度去学习，那么无论学什么科目都不难了。

记：老师的话真的是一针见血，谢谢龙老师接受我们的采访。

（4）高一地理备课组长胡国老师采访实录。

记：胡老师，您是地理备课的组长，请问您觉得新课改后的教材与原先的教材相比。存在哪些优势与不足呢！胡：我个人认为，新教材上的活动和探究题以及图法资料比以前要多，涉及的知识面更广，这样就有利于提高学生的综合能力。其次，知识点的难度有所降低，便于学生对课本知识的理解和掌握，新教材对学生的要求是要更好地自主实践，但是由于地区的差异，经济的限制，对于我们这样较落后的山区农村来说，课外实践活动的开展还存在着很大的难度。

记：我们已经使用了一个多星期的新教材，您能不能就地理这门学科谈谈您的教学体会呢？

胡：我认为总体来说，我们学得还挺不错了，但是，由于新教材涉及的知识面太广，课时安排得又太少，所以教学任务比较重，学生对知识的接受难度有所增大，而且，高考的模式还没有出来，我们老师难以把握考点，就我个人而言，我还是尽量让同学们多接触一点知识，培养各方面的能力。

记：好的，谢谢，胡老师。

（5）高一物理备课组组长谌华清老师采访实录：

记：谌老师，请您谈谈对新课改教材的看法好吗？

谌：对于物理这门学科而言，以前的教材注重解题方法，而忽视了物理研究和学生自己研究的能力，将学生死死地套在一个框里。而“新课改”则更重视学生自己研究，老师起引导作用，主要靠学生自己探讨，“新课改”主要培养学生的自主创新能力和自觉性，相对于旧教材，对学生的能力有更高的要求，也能使学生的能力有更深层的提高。

记：对于新课改，我们应该怎样学习呢？

谌：我谈谈物理。首先，我们应追求科学家研究的足迹，注重物理研究，培养自己的研究能力，学物理学习过程中，我们应该克服思想畏难情绪，时刻保持自信心。恒心是通往成功的道路。我们并不提倡“题海战术”，但是我们必须做一定量的题目，凡事都是一回生，二回熟，但也要讲究学习方法，树立正确的学习态度。我们也可以建立错题集，记录典型性的错误，这对学生物理是很管用的。

记：谢谢谌老师对新课改独到的见解！

三、同学们眼中的新课改

记：你觉得推行新课改的目的是什么？

同学甲：我认为是在改进教学方案的前提下，用新的教学方法教育学生，和提高学生的能力和综合素质，开发同学们的思维，提高创新意识，适应新环境下的压力，适应社会科学技术的进步。

记：你认为新课改改进了一些什么内容，它的优点在哪？

同学乙：新课改进了一些知识上的学习方法，注重学习的动手能力和综合能力，并注重用知识来解决实际问题，知识比较深，激发了同学们学习的兴趣。

新课改，对于我们高一全体师生来说，这是机遇，又是挑战，它不在注重以往死记硬背，不在注重应付考试取得高分，更不注重老师手把手的教，它在于学生要自主创新，进行更新多的实验探究，培养学生各方面的能力，让学生细心体会学习的过程，可以说，新课改更注重学习的态度和过程，我事想，只有全体师生共同努力，抓住机遇，努力奋斗，不断地自我完善，自我创新，才会取得安化二中07届高考取得全面胜利以来的再一次辉煌性的突破和二中历史上的新高！

萸江文学社小记者