《实用演讲》校本课程纲要

一、基本项目

【课程名称】实用演讲

【课程类别】语文养（人文素）类 选修课

【涉及学科】语言学  交际学

【教学材料】自编的授课讲义以及相关影相资料

【主讲教师】高一语文组全体教师

【授课对象】对演讲有兴趣的高一学段学生

【课程时间】18课时

二、前言

“人才也许不是口才家，但有口才的必定是人才。”21世纪的优秀人才需要三大战略武器：舌头、金钱和电脑，而口才显然占有很重要的地位。话，人人都会说，但是如何把话说好，说得可以被人接受，那就是一门相当高深的学问了。因此，演讲的技能符合当今社会对人才培养的要求，更是学生全面发展一种必备的技能。为此开设《实用演讲》这门校本课程，希望藉此让学生能够自如的表达，或者更高一步，成为一个在口才方面出色的人。

三、具体内容

【课程目标】

1．让学生了解演讲的技巧，了解如何表达自己的心声，如何更好的说理。

2．提升学生的语言表达表现能力，帮助学生锻炼良好的互动的沟通能力，。

3．培养学生了解人情世故，学会用演讲来传播人格魅力。

4．培养学生的个性，树立学生的自信心，促及其全面发展。

【课程内容】

第一课  导入

       讲姿势   明语气  分对象

                ——孙中山先生演讲经验举隅

第二课  演讲基础知识系列讲座

第一节  演讲的分类

第二节  演讲的结构技巧

第三课  演讲艺术

第一节  演讲者要善于随机应变

第二节  用手势为你的演讲增辉

第三节  如何加强演讲中的感情力量

        第四节  即兴演讲系列

               第一课时   即兴演讲对演讲者的基本要求

               第二课时   即兴演讲要善于从现场发掘话题

第四课  演讲辞选登

第一节   妙语赏析    里根妙对记者诘难

第二节   名篇赏析    谁说败局已定？

【课程实施】

基本知识以教师讲授为主，整体以欣赏和学生演练为主，争取让学生在实战中掌握方法与技巧。

【课程评价】

1．学生成绩采用百分制，平时出勤情况占30％，课堂发言和交流情况占30％，即兴演讲一次40％；

2．评价采取学生自评、学生互评、教师评价和课外专家评价等，以定性评价为主的做法；

3．采用口头评价的形式，进行课程的全过程评价。

【推荐书目】《演讲与口才》  《当代秘书》（湖南省政府办公厅）         

【推荐网络】演讲与口才网