黄口中学高二历史选修一周练试题
黄口中学高二历史选修一周练试题
第I卷 (选择题 共80分)
一、选择题:(本大题共40小题,每小题列出的四个选项中,只有一个符合题目要求。每小题2分,共80分。)
1、公元前600年左右,在雅典市场上,一位诗人声泪俱下地朗诵:“起来,到萨拉米斯岛去,为了这美丽可爱的岛屿,为了雪耻雅典人身上的奇耻大辱,战斗吧!”这位诗人是
A、荷马 B、梭伦
C、克里斯提尼 D、伯利克里
2、春秋战国时期,社会变革的根本动力是
A、周王室衰微 B、宗法分封制破坏
C、生产力提高 D、争霸战争的需要
3、下面改革中影响最大最彻底的是
A、管仲改革 B、魏文侯变法
C、商鞅变法 D、北魏孝文帝改革
4、商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是
A、实行连坐法 B、普遍推行县制
C、按军功受爵 D、奖励耕战
5、“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是
A、商鞅变法的指导思想 B、歌颂了商鞅变法的成效
C、符合时代潮流的思想 D、反对变法的因循守旧思想
6、我国最早建立县制是在
A、春秋 B、战国 C、.秦朝 D、汉朝
7、春秋战国时期社会生产力的发展带来的变化有 1进一步削弱了人身依附关系 2引起社会阶级关系的变化 3社会上开始出现了自耕农等新的阶层 4促进土地私有制的确立
A、134 B、123 C、1234 D、234
8、北魏孝文帝迁都洛阳的原因不包括
A、平城地处偏僻,自然环境差
B、少数民族柔然威胁北魏政权
C、创造征伐南齐的有利条件
D、洛阳地区农业文明发达
9、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是
A、改变了单一的生产方式
B、促进了封建化进程
C、增强了国家的综合国力
D、加速了民族的融合
10、王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有 ①都促进了经济发展 ②都有利于民族融合 ③都加速封建化进程 ④都有利封建统治的巩固
A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①④
11、北魏孝文帝改革中确立鲜卑族封建经济基础的改革措施是
A、均田制 B、三长制 C、傣禄制 D、定姓族
12、商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的最主要原因是
A、顺应了历史发展的趋势 B、符合封建统治阶级的利益
C、符合广大人民的利益 D、得到统治者的支持
13、北宋中期形成积贫积弱局面的主要原因是
A、宋加强中央集权所致
B、北方民族的南侵
C、对四夏、辽的战争耗费和赔款
D、财政人不敷出
14、下列改革属于封建社会内部调整统治政策、富国强兵改革的是
A、管仲改革 B、魏文侯改革
C、商鞅变法 D、王安石变法
15、王安石变法的措施中引起争议最大的是
①青苗法 ②募役法 ③均输法 ④市易法
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
16、过度削弱地方权力,往往导致国力的衰微。为纠正这一弊端的改革是
A、商鞅变法 B、王莽改制
C、王安石变法 D、张居正改革
17、王安石变法与庆历新政相比更侧重于
A、增加政府财政收入 B、整顿吏治
C、加强中央集权 D、减轻农民负担
18、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府
A、大力抑制土地兼并 B、纵容土地兼并以便于筹集军费
C、准备搜刮百姓以抗辽 D、减轻人民负担,限制大地主特权
19、王安石变法中,意图“举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩”的是
A、青苗法 B、农田水利法 C、方田均税法 D、募役法
20、宗教改革中最能体现新兴资产阶级利益的是
A、路德教派 B、加尔文教派
C、英国国教 D、法国国教
21、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是
A、上帝 B、教会 C、《圣经》 D、教皇
22、穆罕默德·阿里统治时期,工业发展的重点是
A、民族工业 B、官办工业 C、纺织工业 D、军事工业
23、阿里在抵御了英法殖民侵略的同时,认识到“应向西方寻找发展的钥匙”,具体表现是①创办近代工厂 ②改革行政制度 ③实行开放政策 ④大力发展海军
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
24、对下图“兜售赎罪券”的说法不正确的是
A、是天主教会搜刮钱财的一种手段
B、是激化天主教会和德意志矛盾导火线
C、可以使教徒赎清自己的罪行
D、16世纪中期,在各方反对声中废止了这一做法
25、恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国
A、军备落后 B、制度腐朽 C、经济凋敝 D、吏治腐败
26、俄国1861年改革的根本目的是
A、适应生产力发展的要求 B、迅速发展资本主义
C、维护沙皇专制统治 D、增强实力,对外扩张
27、1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点,主要是因为改革
A、是在封建地主主持下进行的
B、使农民获得土地, 提高了生产积极性
C、在法律上废除封建地主对农民的人身控制
D、动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展
28、日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的,但在实质上有极大差异。下列有关表述,不正确的是
A、前者君主权力至高无上,后者君主权力受宪法 制约
B、前者天皇凌驾于议会之上,后者议会权力超过 国王
C、前者是封建政治体制,后者是资产阶级民主政治
D、前者内阁大臣对天皇负责,后者内阁大臣对议会负责
29、19世纪60年代,中国和日本社会的相同点有 ①都与资本主义国家签订了不平等条约 ②都发生了要求改变社会性质的运动 ③都积极引进西方的科学技术 ④都达到了富国强兵的目的
A、①②③ B、①③ C、②④ D、②③④
30、在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本
A、殖产兴业的经济政策 B、全盘西化的生活方式
C、文明开化的文化政策 D、富国强兵的奋斗目标
31、下列中外改革,使社会性质发生根本变化的有:①商鞅变法 ②王安石变法 ③北魏孝文帝改革 ④穆罕默德•阿里改革 ⑤日本明治维新
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②④⑤ D、①③⑤
32、亚洲第一个立宪国家是
A、中国 B、日本 C、印度 D、朝鲜
33、日本发展工业的进程与英国工业革命最大的不同在于
A、日本通过对外发动侵略战争,积累工业发展所需资金
B、日本发展工业的重点在于重工业和军事工业方面
C、日本发展工业主要以政府力量为核心
D、日本发展工业引进了西方的技术设备
34、日本的福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立,一身之独立,乃学问为急务”。在此思想的指导下,日本明治维新推行了
A、“殖产兴业”政策 B、废除了旧体制
C、实行“文明开化”政策 D、进行军事改革
35、明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是
A、废藩置县 B、发展近代教育
C、实行征兵制 D、废除土地买卖法令
36、维新思想发展过程中明显体现出中西思想结合的是
A、严复 B、郑观应
C、康有为 D、王韬
37、梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中圉其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游一欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是
A、证明中国进行社会政治变革的必要性
B、寻找甲午中日战争日胜中败的原因
C、批评洋务运动未能使中国富强
D、比较中日近代化道路的异同
38、百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,是因为
A、对封建势力作了妥协
B、认为中国“民智未开”,难以实行立宪制度
C、不敢触动封建制度
D、认为这一政治主张不符合中国国情
39、维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行
A、君主专制 B、联邦制 C、共和制 D、君主立宪制
40、戊戌变法和明治维新一败一成,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,是由于 ①中国的封建制度具有特殊的稳定性,对社会变革的阻力比日本大 ②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量 ③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合 ④中国的变法是依托旧政权进行的,未发生权力中心的转移
A、①③ B、②④ C、①②③ D、①②③④
第II卷(非选择题 共20分)
二、材料解析题(20分)
41、19世纪60年代,日、俄两国不约而同的通过自上而下的改革走上了近代化道路。两国的近代化进程有着诸多的相同点和不同点,结合所学知识回答下列问题:
(1)改革前日、俄两国面临着哪些相同和不同的社会矛盾?(8分)
(2)改革中日、俄两国在政治体制、工业化、军队建设方面有哪些相同点?(8分)
(3)改革后日、俄两国均走上了对外侵略扩张的道路,其共同的根源是什么?(4分)
黄口中学高二历史周练试题答题卷
班级 姓名 学号
说明:1、不写姓名及学号者,试卷不予批改;
2、选择题涂卡要规范;材料解析题、问答题须在规定范围内作答。
第I卷 (选择题 共80分)
一、选择题(共40小题,每小题2分,共80分)
1 [A] [B] [C] [D 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 31 [A] [B] [C] [D] 36 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 32 [A] [B] [C] [D] 37 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 33 [A] [B] [C] [D] 38 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 34 [A] [B] [C] [D] 39 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 35 [A] [B] [C] [D] 40 [A] [B] [C] [D] |
第II卷(非选择题 共20分)
二、材料解析题(20分)
41.(1)(8分)
(2)(8分)
(3) (4分)
黄口中学高二历史周练试题参考答案
第I卷 (选择题 共80分)
一、选择题(共40小题,每小题2分,共80分)
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
答案 |
B |
C |
C |
B |
D |
B |
C |
C |
B |
D |
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
A |
A |
A |
D |
A |
C |
A |
B |
D |
C |
题号 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
答案 |
B |
C |
D |
A |
B |
C |
D |
C |
B |
C |
题号 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
答案 |
D |
B |
C |
C |
B |
C |
A |
A |
D |
D |
第II卷
二、材料解析题(20分)
41.(1)(8分)
相同:先进的生产关系与落后的社会制度的矛盾(俄:农奴制,日:幕府统治);阶级矛盾;统治阶级内部矛盾。
不同:俄国与英、法在争夺殖民地和世界霸权的斗争产生尖锐矛盾;日本因美国等西方列强的入侵带来严重的民族危机。
(2) (8分)
政治体制:专制色彩比较浓厚。
工业化:国家扶植和保护,自上而下的完成;
以重工业为中心;
伴随着侵略扩张;
起步晚,速度快,两次工业革命交叉进行。
军队建设:都实行普遍义务兵役制(征兵制)。
(3)(4分)
改革不彻底,保留大量封建残余和军国主义色彩。
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