下水作文（及期中考试作文阅卷分析）

                也说“我赞成”

  谌 勇

也许小时候对妈妈的好意见，你说过“我赞成”；如今对同学的好建议，你会说“我赞成”；将来对他人的正确见解和主张，你更会说“我赞成”。

“我赞成”这三个字说出口也许很简单，但这三个字的分量却很沉重。

“我赞成”的前提一定是一个个成熟的判断。一个有理性的人是绝不会对自己还拿捏不准的事物大加赞成的。

       而一个成熟的判断是必须建立在由一些既定的原则和价值体系所形成的标准之上的。那么，一个判断的正确与否，就全看这个标准本身正确与否了，所以这个标准的建立以及这个标准的性质就显得尤为重要。如果我们的标准本身不正确，那就会直接影响我们对事物作出正确的判断，甚至黑白不分，是非颠倒。赞成了不该赞成的，或是反对了应该赞成的，其后果都会是十分严重的。事实上，那些在别人的蛊惑下走上犯罪道路的人，就是由于内心的这个判断标准不正确，而赞成了本该拒绝和反对的东西。我们应该引以为戒。

那么这个正确的标准又是什么呢？其实，也很简单，那就是真善美。同人的任何正确思想一样，判断真善美的能力不会与生俱来，也不会从天上掉下来，更不要指望能像植入电脑芯片那么省事，它只能从一个人思考和领悟中得来。它必须通过一个个过程，一个个不断学习和实践的过程，在这些过程中，诸如数学物理会令我们精细，化学生物等科学让我们清楚事物的变化，历史会让我们更深沉，哲学教给我们认识事物的普遍方法，而艺术和美学则会令我们有更丰富的情感体验和审美判断……在这些过程中，我们会不断增长着自己的见识和能力，不断修正和完善着自己的原则和价值判断体系，从而不断提高感悟真善美的能力。随着这种能力的不断提高，我们的判断标准也会越来越趋于正确，我们的判断也才会越来越准确，“我赞成”这三个字也才会更有分量。

所以，“我赞成”绝不是简单的随声附和，而是对事物做出的理性判断，它向人们宣示着你的成熟和自主。因此我们要不断丰富自己的思想，形成自己正确的判断标准，提高自己的判断能力，然后我们便可对自己所认为的一切真善美的事物大声地说——

我赞成！                （2009年4月27日）

（解析：“我赞成”是我校高二年级期中考试作文题，在阅卷中发现，大多数考生仅停留在对某一具体观点、言论或是行为的赞成上，而不能透过现象看到本质层面，立意显得比较肤浅。本文力求解析“我赞成”背后的较深层次的问题，在结构上，第一段联系过去、现在以及将来，提出问题“我赞成”是一个普遍的问题，第二段进行过渡，引起对“我赞成”进行更深层次的思考，第三段至第五段为主题部分采用由现象到本质层层深入的论证方法，一步步深入分析了“我赞成”（判断）——正确的判断标准（真善美）——如何在学习和实践中形成以真善美为价值取向的判断标准等问题，最后两段收束全文并进一步点明“我赞成”的意义，尤其是文章最后回扣题目，鼓励大家理性判断事物，敢于说出“我赞成”。结构较为严密，思想也比那种就某一具体言论或观点主张提出“我赞成”的文章显然要有深度。说白了，考的是作文，但更是思想，一个不会思考没有思想的人，作文的立意也是深刻不起来的。）