2008年下学期

语文教研组工作计划

安化二中语文教研组

一、指导思想：

以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力。

二、工作目标：

以备课组为单位协同作战、交叉作战，把语文的课堂研究方向定位于“有效教学与自主学习”上，从细化常规教学入手，落实课堂教学的各个环节，进一步提升课堂教学效率，提高教学质量。具体是：抓学法的形成，抓课堂教学的有效性，抓知识点的落实和巩固，抓优生的培养和提高，高一、高二年级学生语文素养得到提高，高一高考语文成绩实现平均分和优秀率跻身益阳市优秀行列。

通过系列的活动开展，把教研的重点放在省级重点课题《现代信息技术环境下的高中语文教学模式创新》的研究上，全组老师的教育教学能力得到提升。充分利用已建好的语文组网页并有效利用。

三、具体措施

1．各备课组根据本组申报的省级重点课题，继续进行语文教学教研的具体研究工作，分类整理各种成果，做好结题准备工作并如期结题。

2．教学计划的细化和落实

计划要细化到早读的安排，同时要体现出“具体且有实效”的原则；计划要完善到可以将月计划或者周计划按照班级上墙，使学生能够提早知道自己本周或者本月的学习内容，及早预习，及时复习，落实知识点。

3．关注高考研究高考

高三备课组要打好高考冲刺的战役。组内每一位老师都要研究高考，备战高考，支持高三语文的教学。同时要强化高考意识，上学年制定的“每位老师每个月做两套高考真题和湖南省内各地的一模、二模题”计划要在这个学期得以实施，“每个备课组每月出一套适合本校学生特点的高考模拟试题，充实试题库”计划也要落实到位。

“高考知识点分解到高一、高二年级搞落实”在原有的基础上继续落实到位，并让此举在提高学生成绩中真正起到作用。

4．在语文课的课堂延伸活动中激发学生学习语文的兴趣

配合市、县竞赛活动，搞好校内活动。在全校范围组织一次征文比赛，在高一年级组织朗诵比赛，在高二年级组织古诗文默写竞赛。鼓励学生参加各级各类征文比赛。

5．强化听课、评课意识，促进教师队伍的建设，发挥本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指导，帮助青年教师加快成长；积极参加教务处、教研组和各备课组组织的听课活动，要做到互相听课、评课，每次听课后尽可能多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。

6．建立互帮互学制度。学校的师徒制要脚踏实地的执行，师傅指导、帮助、带动年轻教师钻研业务，给年轻教师传授教学经验，使他们的课堂教学质量得以提高，让年轻教师尽快脱颖而出。

7．充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与语文学科进行有机整合，积极引进各种成功的优秀科研成果，提高教学效率。

8．鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，积极向报刊杂志投稿，积极参加各种竞赛活动。

四、具体活动安排

9月：

1．讨论计划、学法改革

2．整理课题结题材料

3．高二制定学考备考方案

4．高三调研测试与批改试卷

10月：

1．落实教学常规

2．《萸江文学》沙龙活动

3．高二新课程研讨课

11月：

1．组织青年教师参加学校的“青年教师教学比武”

2．搞好研究性学习课题指导

3．高三语文教学研讨活动（高三语文教研周，全员参与，聘请特级教师彭松生老师全程跟踪听课评课，邀请学校行政参加）

12月：

1．语文新课程教学反思

2．硬笔书法竞赛（高一、高二）

元月：寒假课外阅读指导（高一、高二备课组）

附：语文教研组人员： ﹙共34人﹚

周移安、龚智慧、杨腾化、蒋童花、李晓晖、夏新国、方建中、王小梅、周章玉、刘付华、张人干、张  跃、卢业辉、罗安宁、刘红英、刘慧丹、邓茁坪、陈艳辉、张  瑛、陶立荣、黄文斌、仇宁珍、谌艳丽、邓  碧、黄浩森、李新开、蒋艳萍、刘腊生、谭文淼、李雪群、刘国微、詹谷明、蒋金鑫、谌  勇

2008年9月2日