也谈宽容

l      杨腾化

一日，上小学四年级的小孩中午放学回家，满脸沮丧而且烦躁地说：“爸爸，今天我不能吃中饭！”我想，一定发生了很严重的事，便坐下来问个明白。原来，小孩做课间操时讲了小话，被值日生逮着，照学校规定要扣班上流动红旗分，照班上规定要处罚犯错学生。我小孩属讲话挺厉害的一个，又是班干部，自然处罚最重：晚上放学之前必须将一篇课文抄两遍（共约5000字），否则再加抄两遍。知道情况后，我对小孩说：“你要虚心接受，赶快抄吧。”

但我也想到了上星期的一件事——一位学生在我的课堂上读《三国演义》，以前遇到类似事件总是没收书籍，并肆意批评训斥，甚至也要加罚抄写课文之类。那次我没有那样做，只是下课后和学生先自谈起“曹操煮酒论英雄”一节，学生正好已读过，我趁机问：曹操真的不想杀刘备吗？学生说：不是，刘备是曹操心中最大的敌人，早有欲杀之而后快之心。我问：为什么曹操在轻而易举可如所愿之时却没有下手？学生一口气从原著中找了很多说辞，诸如“英雄惜英雄之英雄说”、“落井下石不义之说”、“客而杀之不仁之说”等等。最后我说：你说的都有道理，但最根本的在于曹操是真英雄，有真英雄的博大胸怀，用现在的话说就是宽容啊。儒圣孔子，早年曾周游列国，企图得到诸侯国君重用以推行自己的主张，但他屡遭冷遇，四处碰壁，虽如此，孔子并不消沉自堕，回归故里后广收弟子，设坛讲学，其“克己复礼为仁；己所不欲，勿施于人”等思想因此芳泽千古。孔子思想的核心是“仁”，近代孙中山先生衍化为“博而爱人”，其实就是我们说的“宽容”。上世纪三十年代张学良、杨虎城将军力策“西安事变”，毛泽东、周恩来等中国共产党人审时度势、力挽狂澜，以惊世骇俗的和平方式释放了蒋介石，这是何等博大的胸怀，确非真英雄所不能为！——此一番交流，学生顿然心释，颇生感动，且似有所悟，临别鞠躬致谢再三。

于是我想，同为师者，共负传道之重任，修点宽容之怀功及千秋啊。

求学之学子，亦不可不修宽容之怀。

昔楚有能臣屈原，号出法令，强国富民，世人共仰，却有靳尚之流恶言谄诽，挤兑攻讦，致屈子远拒朝庙、流徙蛮荒，转瞬间山河破碎、国丧君亡。南宋偏安，金如狼虎，致使河山常损，国土屡缺，幸有岳家军崛起，沙场浴血，精忠报国，直捣黄龙府、北定中原指日可待，不期跳蚤之徒秦桧附庸昏君连下金牌令，造莫须有之罪，留风波亭千古之骂名！由此可知，身居高位，以己之私而不容人，必祸国而殃民。今之学子，定为国家未来建设者，若遇事目无长远，躁动轻浮，兼以私利，裹以恶行，非但不可以建功勋于后世，只恐流毒四野，祸及生灵，其患不可估量！小而言之，同学之间、师生之间、亲友之间每每有事，若挟偏侧之目，睚眦之心，愤激之怀，丝毫不顾他人处境，点滴不思他人感受，为自己所欲为，行自己所欲行，刚愎自用，一意孤行，其结果必遭同伴离心、众人反目，成为无桩篱竹、孤家寡人，生之凄凄莫言快乐，活之累累哪得和谐！

    孔子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”为君子者当谨记之。

                        《萸江文学》第43期卷首语