世界上能打倒自己的只有自己、能战胜自己的也只有自己，那么一个怎样的自我关系能促进自我的健康、和谐的发展呢？
老子《道德经》：“自胜者，强”。
朋友多次对我说：“要学会从天上看自己。”从天上看自己，用大我来审视小我，用理想的我来检验现实中的我，用他人眼中的我来修正真实的我，用精神上的我来衡量物欲横流时代的我。人之所以为人，乃是不断思索、不断反省、不断修正、不断进步的原因所致吧。
也有人说，走自己的路让别去说吧。那还得看走的是什么路，我们所走的路是不是能为社会奉献我们的价值、是不是能为他人带来福祉、为社会的进步提供动力，要是这样，让他去说是很值得的。要不是呢？
作为家长，孩子的终身的榜样，孩子一身的老师，我们走的是什么路呢？我们的价值该怎样的奉献出来，该怎样的服务社会、服务大众呢？孩子在他的人生旅途，如同一叶小舟行驶在汪洋大海中，我们能不能做好他们前行中航塔上的航灯呢？给光明、给方向、给希望！
母亲是不识字的家村人，但她给我的指引是自立自强。她老人家说的很朴素，不要让人家笑话就行，于是，我不管做什么，就以此为准则，全力以会的去做，从刚开始工作到现在，每走一步、每到一个地方，总要为我身边的人做点实实在在的小事，做好自己的同时，也做好榜样的作用。
离六月高考的时日的临近，我们的孩子们是不是还有明晰的目标、是不是还有咬定青山不放松的毅力，不断的战胜自我，才能获得最后的成功。作为家长，我们应该为孩子们做些什么？
要想自胜，那还要看行为背后的动机，还要看原动力在哪里，家长朋友们，你们的答案有了么？孩子的答案我们找到了么？自胜是有方法，没有方法的自胜只是概念化的、是无效的。一切从目标出发，寻找差距，给出方案，落实行动，一步一个脚印的走，方向不变、斗志不减，我们要抓住的是最后的目标，但是在走向这个最后的辉煌的时候，每个阶段的成就的认可也是我们动力的助燃剂、催化剂。我常对孩子们说，学会总结自己每一天的进步点、闪光点，从而给自己信心、力量。高三最后的阶段，我们要总结每一个知识点的掌握度、每种方法的灵活度、每个学科的适应度，列一个表格、给一个图表，给自己视觉上的感受、心灵上的慰藉、精神上的享受！这才是自胜，这才能强！
自胜者，强！
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