调查对象：山东省微山县部分流失到外市县就读的中小学生及家长。

　　调查方法：问卷调查与个别访谈。

　　调查时间：2006年11月——2007年2月。

　　调查情况：共发放问卷300份，回收问卷267份，问卷回收率89%。其中有效问卷226份，回收问卷有效率84.64%；访谈学生、家长30例。

　　中小学生异地求学现象特指中小学生不是因为父母工作、户口迁移等合理因素而求学，而是因为家长或学生认为在本地考不上理想的大学，流失到所谓“教学先进、升学率高”的外县、区中小学去就读的一种不正常的求学现象。

　　为孩子家长盲目追名校

　　——异地求学的原因

　　家长访谈录：“听枣庄市某民办学校宣传说，该校从小学就实行双语教学。为了让孩子早点接触英语，再加上周围好多朋友都把孩子送到薛城去上学了，不让孩子去，总觉得孩子将来的学习会吃亏，所以在孩子小学三年级的时候，就花高价把他送到这个学校就读了。”

　　调查结果表明，被调查的学生中听招生学校的宣传或者是在父母和亲朋好友的劝说下而到异地求学的占绝大部分，而自己想去异地求学的仅占小部分。

　　——学生家长的职业

　　家长访谈录：“我和丈夫都在学校工作，女儿已经工作了，小儿子初中在我们镇一中毕业，成绩在年级一直名列前茅，经济上又不困难。为了保险，我们就把儿子送到枣庄市某重点高中。”

　　从此项调查结果可知，家长“望子成龙”、“望女成凤”，其中尤以经商和农民家庭居多。这是因为经商的家庭做生意忙，没有多余时间照顾孩子的学习，经济条件好转以后，就把子女送到一个“封闭式”学校，期望能考上一个好大学。农民家庭的孩子异地求学多，是因为此次调查地点主要是在乡镇进行，地处农村，农民占当地人口的绝大多数。

　　据调查，异地求学学生的家庭年收入大多数低于2万元，年收入在5万元以上的家庭只有13.72%。可见，大部分家庭年收入还不是很高。

       ——异地求学学杂费

　　学生访谈录：“我小学二年级到薛城区某学校上学，小学和初中每年交2000元建校费，还要像当地的学生一样交学杂费和资料费、校服费、音乐器材费、美术用品费、住宿费等。初中毕业后，我没有考上枣庄市某重点高中，爸爸托人一次性交了16000元“高价费”，此外每年学杂费、教材费、住宿费等还要约3000元。”

　　大部分异地就读的学生每年的学杂费都不低，70%多的学生每年的学杂费在1000元以上，比在户籍地上学按正常标准交学杂费要高得多。部分异地就读学生的学杂费占其家庭开支的绝大部分。

　　——学杂费之外的消费

　　学生访谈录：“我在枣庄市某重点中学上学，每个月生活费约200元左右，再加上零花钱、手机费、给同学过生日、来回路费等等，基本都在300多元。”

　　从此项调查分析可知，学杂费之外的月消费在200元以上的学生占了82.5%。在外上学一年按10个月算，一个学生一年就花2000元以上，只有少数学生的月消费在100元以下。约有3.1%的学生月消费在400元以上，一年就超过4000元；再加上高额的学杂费，已经给许多家庭带来沉重的经济负担。部分学生不仅没有实现家长送其出外求学的目的，反而养成小小年纪就攀比吃穿，奢侈浪费、花钱大手大脚的坏毛病。

——出去前后成绩对比（见附表）

      学生访谈录：“老师您知道，在韩庄一中时，我的成绩比厉某好些，一直是年级前一二名。初中毕业后我考上了枣庄市某重点高中，他考上了微山一中。三年后，他的高考成绩是655分，我考了638分。现在看来，我感觉两边老师的水平差不多，成绩好的学生只要认真学习，到县区一中这类的重点高中都差不多。”

　　调查和访谈都显示，学生在送出去之前，成绩优秀的占32.74%，送出去之后的优秀率反而有所下降，良和一般的比率略有增加，成绩差的学生反而成倍增加。这说明一部分中小学生远离家庭以后，家长的教育监督作用减弱，加之自控能力差，容易在周围不良社会风气的影响下沾染上逃学、上网、吸烟、喝酒甚至结伙打架的恶习，导致学习成绩下降。

　　是好苗哪里都能成材

　　政府要加强宣传，严防外地“掐尖”。首先，流失学生的地区要加大对教育的投入，改善教育教学软硬件设施，给学生创造一个良好的学习环境，大力表彰在本地就读的优秀学生。其次，政府要通过宣传，让人们明白外县区重点高中如果不“掐尖”，他们的高考上线人数就不会那么高；反之，如果这一部分优秀的学生不流失到外县高中，本县的升学率就会上去。

　　学校要加强管理，提高教学质量。教育管理部门和学校要制订出科学的管理制度，提高教师的工作积极性，促进教师的业务成长。教师要刻苦钻研教学业务，提高教学理论水平和教学技能，塑造良好的社会形象，增加吸引力。

　　家长要提高认识，进行科学分析。家长不要盲目听信外地招生学校的宣传，对所谓的外地“名校”，要有正确的认识，进行科学分析。优秀的学生只要认真学习无论在哪里，都会很优秀，在本地上学也能考上好的学校，还能减轻家庭经济负担；不爱学习的学生到了外地也不可能提高成绩。现在的社会是多元化社会，需要的是多层次的人才，孩子能够有健康的体魄、健全的人格、良好的修养、乐观向上的人生态度和较强的社会责任感，才是最重要的。考大学不是唯一的出路，“望子成龙”、“望女成凤”要量力而行！（山东省济宁市微山县韩庄一中　郭方彬　张宜美）

　　编后

　　古有“孟母三迁”，今天的一些家长却舍近求远，异地择校。家长不惜重金为孩子选取“名校”为的是孩子的发展。而一些“名校”异地招生却是为了“掐尖”，为了提升自己学校的升学率，让自己更加有“名”。这种现象与我们所推行的教育均衡发展是相悖的。希望这个问题能引起方方面面的关注。