南京市高中物理学科中心组成员、南京五中高级教师陈连余说,2007年江苏高考《物理科考试说明》变化之大让人始料未及。从中,他看出今年物理高考试题的6个动向。
增加推导证明题和选做题
陈老师介绍,变化首先体现在命题指导思想上,明确了“物理科试题将在体现物理新课程理念,体现高中物理教学内容的基础性、时代性和选择性方面做积极的探索,以利于学生创新意识和实践能力的提高。”
其次是在能力要求方面,提出了“高考物理坚持知识与能力考查并重,把对能力的考核放在首位。”
第三是在题型设置上,在传统题型选择题、实验题、论述题和计算题的基础上,增加了推导证明题,且在计算题中会有个别选做题,考生从中选做。
第四在内容比例上,力学从约38%调整为37%,而热学、光学和原子与原子核部分从约24%调整为25%。
07年江苏高考物理试题有六个动向
陈连余老师从以上6个变化分析,今年物理高考的命题有如下6个动向:
1、会加强科学探究能力的考查。
2、在计算和论述题中可以出现选做题。在填空题和计算题中设置了分*题,分A类、B类两题。考生可任选一题。A类题适合于使用一期课改教材的考生 ,B类题 适合于使用二期课改教材的考生。若两题均做,一律按A类题计分。在07江苏高考物理试题中估计会设置这样一道分*题。
3、注重理论联系实际。这是中学物理教学和物理高考命题的大趋势。
4、注重提取信息能力的训练。
5、近代物理的比重将会进一步增加。上面提到了内容比例的调整。在这1%比例的变化中,透射出07年的物理高考试题将会加强近现代物理知识的考查。在06江苏考题中的前6道选择题中有5题属于这部分知识。在实验题中有一道光学题。在计算题中还有一道15分大题目。
6、辨析评价能力仍然值得关注。为了一定的目的,依据既定的标准,对所给材料的理论、观点和方法的价值作出判断,就是评价。最近几年出现的辨析评价题正是考查了学生的这种评价能力,值得关注和重视。上海高考题从2001年起已经连续6年考查这种题型。可以说,这是一种比较成熟的题型。
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A.波长λ的整数倍 B.波长λ的奇数倍 C.半波长λ/2的奇数倍 D.半波长λ/2的偶数倍
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A.25.14J B.11732J C.1676J D.10056J
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A.月地之间的万有引力将变小
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C.月球绕地球运动的向心加速度将变小
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A.从左边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
B.从左边一幅照片可推算出汽车曾经到达的最大高度
C.从中间一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小和汽车曾经到达的最大高度
D.从右边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
6.(南通九校07届联考题)与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。
现利用图所示装置验证机械能守恒定律。图中AB是固定的光滑斜面,斜面的倾角为300,1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,与它们连接的光电计时器都没有画出。让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s、2.00×10-2s。已知滑块质量为2.00kg,滑块沿斜面方向的宽度为5.00cm,光电门1和2之间的距离为0.540m,g=9.80m/S2,取滑块经过光电门时的速度为其平均速度。
①滑块通过光电门1时的速度v1=m/s,通过光电门2时的速度v2=m/s;
②滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为J,重力势能的减少量为J。
7.(金陵中学07届考题)如图所示,质量分别为mA=0.4kg和mB=0.6kg的可视为质点的A、B两物体,放在质量为mC=1kg的足够长的小车C上.A、B相距L=12.5cm,它们随车以Vo=1.0m/s的速度在光滑的水平面上向右匀速运动.若在小车上加一水平向右的推力F=3.8N,A、B便在小车上滑动.已知A、B与小车间的动摩擦因数分别为μA=0.2,μB=0.1,g取10m/S2。
⑴试求经过多长时间A、B两物体在车上相碰?
⑵若在A、B相碰前的瞬间撤去推力F,碰后A、B和C的速度分别变成了V’A=1.75m/s、V’B=2.0m/s和V’C=2.0m/s.试求A、B相碰点距小车左端至少几厘米远,A物体才不致从小车C上滑下?
好题推荐答案 1.D 2.C 3.B 4.BCD 5.AC 6.①1.00m/s,2.50m/s;②5.25J,5.29J
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