心里健康

您的位置: 首页 >教育园地>心里健康

高三学生,用赞美的语言培养自己积极的心态

来源: 日期:2007-10-03 作者:佚名 浏览: 字体:
 

    我在济南外国语学校讲完赞美的好处,有个女生就马上用上了,在走出操场时,她对刘校长说:“您象我爸爸”,校长就问她:“我哪方面象你爸爸?”“你和我爸爸长的一样帅!”哇,原来她的目的是想夸校长长的帅,但又不便于直接说,就拐了个弯。

    刘校长在开车送我的时候告诉我了这件事情,他说:“我心里美滋滋的。”你看,我们校长也喜欢好话,虽然好话出自一个他不认识的学生之口,校长会因为这句话高兴几天,他以后想着是不是会再碰见这位同学。

    赞美让他人有愉快的心情,拉近了你们的关系,那人还会对你有好的印象,对你记忆深刻。反过来讲,别人愉快了,自己也会同时愉快,心情是相互影响的。

    赞美让别人看到了自己的优点,增加了信心,还强化了他人的优点。被赞美的人当然会竭尽全力,发扬他的优点。所以,你说:“老师,我们特别喜欢听你的课!尤其你什么时间讲的那堂课,棒极了!”哇,那老师会把你的赞美想几天,还会拼命地工作,玩命地备课,使出浑身的力气给你们上课,一直把你们送进大学。

    赞美了他人,自己的视野在逐渐地改变,你总是发现别人的优点,你就是在培养自己发现美的眼睛,你就会慢慢地学会了看积极的东西,你的心态变得更加阳光。你赞美了100个人,这100个人每人只受益一次,而你却受益了100次,谁得到的好处多呢?赞美别人的人。

    台湾研究脑科学的陈功雄博士说,开口开左脑,开心开右脑,意思是说说话发挥的是左脑的作用,心情愉快发挥的是右脑的作用。右脑接受的也是好信息。说好话说多了,有助于开发右脑的潜能,右脑的潜能是左脑的100万倍。你看看,不仅对别人好,实际自己得到了实惠,大大地实惠。
分部视图“智能标签”存在异常,详情请查看系统日志。
打印 |
分享
| 关闭本页
×

用户登录