老师、同学们：
   “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”今天，我们高一二年级的全体师生在这里隆重举行期中考试总结表彰大会，目的只有一个：总结成绩，表彰优秀，激励进步，直捣黄龙。
    同学们，过去的两个月，我们在二中共同学习，共同成长，在我们生活学习中涌出了一大批优秀学生，经过各班班委、团支部推荐班主任同意，教务处、学生处审批：评出了班级学习标兵180名、学业成绩进步标兵108名、尊师爱校模范180人、学雷锋标兵72人、卫生模范72人、优秀寝室长72人、优秀干部72人，年级优秀特长生20人，获奖学生一共有812人，其中树立了高中一年级年级学习标兵刘亦等20人，高二年级年级学习标兵14人，各个班都有特别突出好典型，因为时间的关系这里不一一点名表扬。我提议大家用掌声向受表彰的812名同学表示热烈的祝贺！祝贺他们在高中阶段的学习中又迈开了坚实的第一步！
    借这个机会，我向同学们提几点建议和要求。
    第一、树立目标，设计自已的将来。
    同学们，你们考入安化二中读三年高中不只是来拿一张普普通通的高中毕业文凭，而是来实现更远大的目标的。我相信你们在老师的辛勤教育和自已的加倍努力下通过三年、二年定能成为国家有用之才。前面二个学月中涌现了一大批先进典型，你们是班级的骄傲，是年级的骄傲，是安化二中的骄傲。家长会因你的成绩而欣喜，老师会因你的成绩而自豪，同学会因你的成绩而赞美——但你自己啊，千万不可就此沾沾自喜，不要学象那赛跑的“兔子”做着美梦，在大树底下一觉睡倒，醒来时大喊“后悔” ！因此我诚恳地希望优秀的更优秀，不松懈，不骄傲，乘胜前进，再攀高峰。
    高一的同学：你的高中生活和学习刚刚开始，三年六个学期的竞争这里只是起跑线；进入高二，随即就是文理分科，按学校的方案，重新分班时每个同学都有机会进入实验班，实验班编班的依据要你每个学期各次考试的整体成绩而不是一次的胜利，因此，现在的胜利不等于将来的胜利，现在你在实验班不等于将来仍在实验班，高一年级的每一位同学必须明白这一点，这次期中考试取得了优异成绩的同学更应该明白这一点。
    高二的同学：高中二年我们将在实验班实行末尾逃汰制，普通班特优学生实行委培制。明年就要进入高三，直接面临高考，成绩的优劣决定你未来的前程，因此，从现在起，稳打稳扎，一步一个脚印，一点一滴积累，早日实现自己远大的目标。
    这次期中考试，暂时处于落后的同学，你们要相信自己能凭优异成绩考入安化二中，证明你们是有潜力、有实力、有能力的。如果一次考试成绩失败就丧失信心，迷失方向，那是千万不可以的。正如罗曼•罗兰所说：“没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。” 我希望暂时后进的同学学习优秀，赶超优秀，立志刻苦，发奋拼搏。
    第二、培养积极的心态、养成良好习惯，成功就在你脚下。
德国哲学家海德说过：春天不播种发牙，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。在这万物复苏、草长莺飞的阳春二月，我们播下希望的种子。希望是青树绿叶上闪光的露珠，希望是地平线上四射的阳光。而每个同学都希望自己学业有成，成为祖国的栋梁之才。这本身就是一处积极的心态，值得发扬。！那么怎样才能使自己不断走向成功呢？  我和大家交流如下思路。    
首先，我们要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。      
    为什么有些人就是比其他的人更容易成功？而有些人却不行呢？不少心理学专家发现，这个秘密就是人的 “ 心态 ” 。
一位哲人说：“ 你的心态就是你真正的主人。 ” 
    一位伟人说：“ 要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”  影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也决定了你自己的视野、事业、成就和动力。一个人能否成功，就看他的态度了。成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。  
    其次我们要养成良好习惯。“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，学校教育就是帮助你们养成良好的学习和生活习惯。大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯，还要有良好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结他的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同，那么方法也就不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。” 
    我们经常说，天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。看来任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。人，在宝贵的黄金时间，除了拼搏，你还能做什么呢？作为学生就应该具有脚踏实地的学风，要有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。只有不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。      
    第三、讲究方法，探究学习的奥秘。
同学们在高中阶段的学习任务重，知识难度较高，要较好地完成这些任务，既要有智慧，还要有毅力，更要有方法。在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
    1、激发学习的内动力。明确学习对人生的意义，认识到学习并不是负担而是自身发展的需要。分析自身的学习优势，激发学习兴趣，产生“我要学”的自觉性和克服困难的动力。
    2、优化认知过程，促使智力、能力发展。研究怎样进行有效的观察，怎样进行科学的记忆，怎样提高思维能力，怎样提高表达能力，怎样开展学习实践活动、提高操作能力、创造能力。
    3、培养良好的学习习惯，包括预习习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯、考试习惯等。
    4、掌握各科的学习方法。各学科都有自身的特点和内在规律，要掌握这门知识，必须遵循其内在规律。
    5、要有计划性多进行自主学习。学会珍惜时间。同样一天24小时，有人能把它放大几倍，有人却缩短了很多。比如鲁迅先生把别人喝牛奶的时间用于读书、写作，成为一代文学巨匠。
以上讲了这么多，我相信同学们能够领悟意图，沉着反思，准确定位，走稳走好高中阶段的每一步。
    今天，我们朝着高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一道题、一个单词开始吧，因为只有这样，成功才离我们越来越近！ 
同学们：
    选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获； 
    选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由； 
    选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟； 
    选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！ 
    只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！ 
   “人生能有几回博，能够把握机会的人是强者，敢于创造机会的人是勇者，善于利用机会的人是智者。” 
    最后，我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，让机会在你的手中闪耀出成功的光辉！照亮你走向本属于你的成功的路！