有效课堂“断乳式”教研课题开题

3月25日下午，安化二中举行了联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目“十一·五”规划重点课题《中小学有效课堂教学策略研究》之《新课程下高中语文“断乳式”教学研究》的开题仪式，标志着该课题进入实质性研究阶段。

今年初，安化二中被联合国教科文组织确定为“中小学有效课堂教学策略研究”实验基地，校长眭和平被聘为“中小学有效课堂教学策略研究”研究员，他说：开展教育科研，不仅仅是学校发展的需要，更是教师自身发展的需要。以此为平台，可以促进教师专业发展，培养教师的创新意识和科研能力，从而造就大批研究型、学术型、专家型教师。他勉励课题组成员要成为学校教育科研的中坚力量，带领更多教师从事教学科研，积极探索新课程有效教学模式，促进学校可持续发展。

实验基地课题主持人谭文淼要求课题组老师加强学习，在研究中提升；经常反思，在研究中创造；格物致知，在研究中领悟；做好记录，在研究中积累。第二主持人蒋金鑫介绍了本课题的研究价值、研究方法、研究过程和预期成果，并就今年的研究做了整体部署。

开题仪式由学校教务处詹谷明主任主持。