小记者采访实录

日前，益阳市现代教育技术现场会在我校召开，标志着我校现代教育技术已走在益阳市前列，是我校的骄傲，我县的骄傲。作为安化二中的学生小记者，我们怀着一种自豪，一种欣喜，一种兴奋进行了现场采访。

（一）

采访对象：湖南省电教馆鲁馆长

小记者：李  师

记：鲁馆长，您好！我是二中的校园小记者李师，我可以采访您一下吗？

鲁：好的，可以，可以。

记：首先我想问一下您觉得安化二中在校园信息化建设方面所做的工作符合省馆对现代教育技术实验学校的基本要求吗？

鲁：应该说，比我们起初制定的标准还要高，还要好。

记：您刚才说二中的校园信息化建设做得比较好，请您具体谈谈，好吗？

鲁：好的，概括起来有五点。一是领导重视；二是拥有比较优秀的教师队伍；三是有比较好的硬件、软件，营造了良好的校园信息化氛围；四是有很高的教学效率。五是有一个完整的辅助服务系统。

记：那么您觉得二中的校园信息化建设还有什么不够吗？

鲁：这个暂时还看不出来（笑）。

记：也就是说有待进一步观察吧？但您的总体评价是好的。

鲁：对，不错的，确实很不错的，一个边远山区的贫困县，一座小小的县城里，居然有一个现代教育技术这样好的学校，确实让我大吃一惊。

（二）

采访对象：市教育局熊局长

小记者：黄  倩

黄：熊局长，您好！我是安化二中派出的校园小记者黄倩，我能采访您吗？

熊：你好！当然可以。

黄：市教育局制定的《益阳市2009—2015年教育信息发展规划》，可以说是我市教育信息发展的纲领性文件。今天，安化二中在校园信息化建设方面做了大量工作，请问您还有什么建议？

熊：安化二中在资源建设、硬件投入、维护管理等方面都已经达到省里的标准，下一步的工作目标主要是两个方面：第一，如何将现代教育资源与新课程资源深度整合，二中在这方面做得不错，今后还可以继续努力；第二，把教育技术运用到课堂上，如何体现新课改的要求，改进课堂教学方法，提高课堂教学效率，还可以做进一步探索。我来安化听过几次课，总的感觉是二中老师在运用多媒体手段、利用资源方面做得不错，但是如何运用得恰到好处，而不是一味扩大信息量，甚至远离了教材。我认为，这方面我们还值得更进一步研究。

黄：谢谢您的宝贵建议，我一定把这些传达给校长。

（三）

采访对象：市教育技术装备所郭所长

小记者：陈金辉

记者：郭所长，您好！您能把益阳市教育技术现场会现场选定在安化二中，作为二中学生，我们既感到高兴，又觉得自豪。在您看来，我们学校在现代教育技术方面哪些值得推广。

郭所长：安化二中是贫困地区农村学校的楷模，其信息化校园建设做得非常好。突出表现为三大方面：一，注重信息技术软硬件环境建设，营造校园信息化氛围；二、强化信息技术基础培训，注重教育教学中的广泛应用；三、推进信息设备的精细管理，保障硬件设施的良好运行。这些都是值得推广的。

（四）

采访对象：市教育电视台李副台长

小记者：郭俊琳

记：李台长是第一次来来我们二中吗？

李：那倒不是，来了很多次了。

记：有没有感觉到现在的变化？

李：变化很大呀，以前是在北校区，这里和那里比不仅校园要大了很多，更重要的是一进校园，现代化的气息就扑面而来，令人振奋。

（五）

采访对象：市教育局李副局长

小记者：唐梦玲

记：老师您好！辛苦了！听说您特别重视现代教育技术与新课程的整合工作，也多次来我们二中进行专题指导，那么您觉得今天会议的重要意义是什么？

李：意义在于促进教育发展，提高教育效率，为我们学生的发展创造更好的条件，总之五个字“为学生服务”。我们希望通过这次会议能更好地推进现代教育技术工作！

（六）

（小记者自述：我采访的是外县一位实验学校的校长，很和蔼可亲，和我握过手后，便接受了我的采访。）

记者：校长，您好！打扰您几分钟的时间。

校长：好的，没问题。

记者：我是校园小记者张玉琴，请问您这是第几次来安化二中？

校长：第一次来安化二中，也是第一次来安化。

记者：那么，请您谈谈对安化二中的印象，好吗？

校长：安化二中给我很大的震撼，我觉得安化能有这样的学校真的很不错，师生精神风貌好，老师敬业，学生勤奋，还有，我去看了你们的食堂和寝室，真是名不虚传，很整齐很干净，管得很有特色。

记者：谢谢您！那您觉得我们还有什么地方需要加强吗？

校长：说实话，我真的很难挑出什么不好，我觉得做得像安化二中这样，真的令人骄傲！