本网讯  安化二中以构建“高效课堂”为核心，扎实推进课程改革，各教研组全面贯彻新课程理念，认真落实学校教研工作指导思想，积极创新教研模式，校本教研风生水起。

日前，做为全省优秀教研组的该校语文教研组，以高一年级语文备课组为依托，努力开展从“教什么”到“怎么教”，对以教师发展为核心内容，以备课组为基本单位，以课堂“以学定教，少教多学”为目标，整体提高教师专业素养和实践能力的备课组合作研修，把“高效课堂”建设推向纵深的校本教研模式，进行了有益的探索。

整个活动按“个性发挥”（课堂展示“教什么”与“怎么教”）——“同伴互助”（备课组成员观课议课）——“个性展示”（课堂再次展示“教什么”与“怎么教”）——“组内研修”（全组成员观课探讨）的模式进行。

该组青年语文教师刘国微、李石华老师选取杜甫的名篇《登高》，充分发挥自己的教学个性，同上一堂诗歌赏析课，组内成员观摩之后，进行了认真探讨，并提出了改进意见，在此基础上，两位老师3月20日同课异班再教，邀请组内成员和学校教科部门以及高二、高三年级备课组长进行了集体观摩，并认真开展了评课议课，通过执教者反思、听课者评课、教研组长谭文淼则对教师评课情况进行了点评，从而达到了整体提升的目的。

学校领导李丰年、刘腊生、刘仁先、陈高峰以及学校教务处主任李寨、教科室主任黄先锋等全程参与了此次听课评课议课活动。

李丰年对语文组认真落实学校课程改革指导思想，扎实推进“高效课堂”建设的积极做法进行了充分肯定。

    刘仁先表示，要积极推介语文组的成功经验，把以“高效课堂”建设为核心的学校教研教改工作向纵深推进，不断巩固创建县级课改示范学校的成果，努力提升学校课改工作品位和成效，创造条件申报市、省级课改示范学校。（谌勇）

刘国微老师执教《登高》

李石华老师执教《登高》