安化二中通用技术教学独具魅力（组图）

姚梦能   刘昭球

上下移动的锯条，用力挥舞的锉刀，轰隆作响的钻床，专注而又配合默契的小组成员，以及即将完工的一个个实用、漂亮的多功能笔筒和充满个性化的小铁锤等产品，好一派热火朝天的景象，不要以为你走进了某工厂的车间，其实这是安化二中的通用技术室，这是一堂别开生面的通用技术课。

多年来，安化二中致力于素质教育，致力于学生创新意识与实践能力的培养。在几年的教学中，我校有吴乐军、谌建贤等多位教师和众多同学分别荣获全国、省、市各级科技创新奖。这些成绩充分体现出劳技教育对于培养学生的创新思维、实践能力的作用，同时也充分展现了学校决策者们的远见卓识和每位教师的智慧及所拥有的开拓精神。

与时俱进，与时代同行。随着新课程改革的开展，我校的通用技术课更具特色，主要体现在以下几个方面：一是特别强调学生的全员性和全程性参与。让学生积极主动地参与到技术实践中来，让课堂陶冶学生的人格，让课堂焕发生命的活力。二是让学生亲历设计制作的过程，引导学生生成多个设计方案，使学生的创新精神和创新思维得到培养。三是师生关系由居高临下向平等融洽转变。在亲历过程中，师生情感交融、气氛和谐，从而建立了新型的平等和谐的师生关系。为学生实现个性与全面发展创造了良好的课程环境。

在新课程理念指导下，通用技术教育将更具有时代感、先进性和系统化的育人功能，通用技术课堂将真正成为二中学生心弛神往的殿堂，留连忘返的乐园。